2020年教育部文藝創作獎頒獎典禮今天(6日)舉行，共有49人得獎。其中，28歲的高中國文老師詹佳鑫是今年最年輕的獲獎教師，他以散文型式寫下當年那段交往半年、分手後患有憂鬱症就醫的男男戀歷程；而關注香港人權發展的碩士班學生蔡凱文，則以「雙城記－香港˙台北」為名的新詩作品獲獎。
今年教育部文藝創作獎收到760件作品，評審團在9個組別共選出52件得獎作品，當中有龍華科技大學老師呂政達等3名師生獲得雙料肯定。
國立新竹高中國文老師詹佳鑫以4千多字完成散文作品「回診」，描述自己當年男男戀的初戀時光，到被一封簡訊分手後，如何走出憂鬱症的過程。詹佳鑫：『(原音)也是藉由這個寫作，讓我能夠從憂鬱走出來，因為我真的那時候得了憂鬱症，所以裡面(取名)「回診」是去看精神科醫師，然後去心理諮商，其實我是想透過寫作，一方面幫助自己，一方面幫助我的學生，因為我學生也有憂鬱的傾向，然後也有面對性向的困惑，那我想對於青少年他們，就算現在這個時代好像大家比較能夠接受，但還是會有一些同儕霸凌或玩笑話。』
評審團指出，詹佳鑫這篇作品在每個情感轉折處，都有相當細緻的處理，表現出全篇情感的飽滿度，同時輕輕帶出同志情感的無言痛楚，因而獲得教師組散文類優選獎。
就讀國立中興大學中文所的蔡凱文，以「雙城記－香港˙台北」為題的新詩作品，得到學生組詩詞類佳作獎。他說，這個作品是在去年底所寫，長達900多字，當時寫的時候，香港的情況還沒那麼慘烈，詩的結尾呈現出「香港終將成功」的氣勢。蔡凱文：『(原音)那時候是以這樣的心態寫下一種期許，但是，當然在今日現在看到的狀況是一個…唉！就是一個沒有往期許那個方向走，反而是在言論自由、在人身安危那些上面愈來愈慘烈的狀況。』
教育部表示，得獎作品將先在國立台灣藝術教育館展出到11月1日，後續再到國立台南生活美學館及台中國立公共資訊圖書館巡迴展出。
新聞引據：採訪
撰稿編輯：陳國維
央廣新聞原文
